بررسی اثر بخشی برنامه آموزش دوره کارشناسی ارشد حسابداری
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم
- نویسنده اعظم السادات میرحسینی نیری
- استاد راهنما حسین اعتمادی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1376
چکیده
علت اصلی انتخاب این موضوع کاستی های موجود در امر آموزش حسابداری است . با توجه به تحولات سریع در کشور، نیاز به کارشناسان و مدیران مالی که قادر به تصمیم گیری و انتخاب راه کارهای مناسب برای بهبود بخشیدن به وضعیت موسسات و در نهایت شکوفایی اقتصادی باشند، روز به روز بیشتر احساس می شود. ولی متاسفانه هنوز برخی از حسابداران ما وظیفه خود را چیزی بیشتر از دفترنویسی و تهیه صورتهای مالی نمی دانند. علت اصلی این مشکلات ضعف موجود در آموزش حسابداری است چرا که دانشگاههای ما هنوز نتوانسته اند کارشناسان مالی که توانایی تحلیل و بررسی و تصمیم گیری داشته باشند را به جامعه تحویل دهند. مسئله دیگر عدم انطباق دروس آموزشی با نیازهای جامعه است . برای مثال، بعد از گذشت بیش از 15 سال از استقرار بانکداری بدون ربا در کشور ما، هیچ تلاشی برای تدریس دورسی در این رابطه به چشم نمی خورد و فارغ التحصیلان این رشته حتی در دوره کاشناسی ارشد از عقود اسلامی که یکی از مسائل مطرح مالی است ، بی اطلاع هستند. مسلما تمام ایرادهای مطروحه در مورد آموزش حسابداری به دوره کارشناسی ارشد، به طریق اولی وارد است . حتی به نظر می رسد که این دوره از کارایی لازم در حد مورد انتظار برخودار نیست .
منابع مشابه
تجربه اجرای برنامه درسی میانرشتهای در ایران: بررسی موردی دوره کارشناسی ارشد آموزش ریاضی
حوزههای میانرشتهای در سالهای اخیر مورد توجه سیاستگذاران و برنامهریزان درسی آموزش عالی در ایران قرار گرفته و دورههای مختلفی تحت عنوان رشتههای میانرشتهای طراحی شده است؛ که دانشجویان مشغول تحصیل در آنها هستند. ارزیابی از چگونگی اجرای برنامه درسی این دورهها میتواند نشانگر وضعیت، مشکلات، موانع، نقاط قوت و ضعف باشد و پشتوانهای برای تجربههای آتی برنامهریزی درسیِ میانرشتهای در آموزش عال...
متن کاملارزیابی کیفیت برنامه آموزش الکترونیکی دوره کارشناسی ارشد مهندسی فنآوری اطلاعات دانشگاه شیراز
گسترش فنآوری های ارتباطی، با به ارمغان آوردن آموزش های الکترونیکی برای حوزه های دانشگاهی، بستر مناسبی جهت توسعه سریع آموزش عالی را فراهم ساخت. اما همزمان، کیفیت آموزشی این برنامهها به یکی از دغدغه های آموزشی عصر حاضر تبدیل شد. هدف از انجام پژوهش حاضر ارزیابی کیفیت برنامههای آموزشی دانشگاه مجازی شیراز، بر اساس ده ملاک محتوا، ارتباط و تعامل، انعطافپذیری و سازگاری، توجیه دانشجویان، پشتیب...
متن کاملارزیابی کیفیت برنامه آموزش الکترونیکی دوره کارشناسی ارشد مهندسی فنآوری اطلاعات دانشگاه شیراز
گسترش فنآوری های ارتباطی، با به ارمغان آوردن آموزش های الکترونیکی برای حوزه های دانشگاهی، بستر مناسبی جهت توسعه سریع آموزش عالی را فراهم ساخت. اما همزمان، کیفیت آموزشی این برنامهها به یکی از دغدغه های آموزشی عصر حاضر تبدیل شد. هدف از انجام پژوهش حاضر ارزیابی کیفیت برنامههای آموزشی دانشگاه مجازی شیراز، بر اساس ده ملاک محتوا، ارتباط و تعامل، انعطافپذیری و سازگاری، توجیه دانشجویان، پشتیب...
متن کاملبررسی کیفیتراهنمایی پایاننامههای دوره کارشناسی ارشد
Higher education has a high position in growth and the development process of countries and admired by all nations and governments. Postgraduate studies, among different higher education studies, play a very significant and excellent role, because it undertakes the training of specialists in the field of education, research, and services. In recent years, the growth of postgraduate study in qua...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی - دانشکده علوم
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023